溧阳市2023年小学科学年会论文评比结果公示.xlsx
时间:2023/12/6 11:50:46 来源:史振华字体显示:大 中 小阅读:1845 次
各小学:
2023年溧阳市小学科学年会论文在参评教师的认真参与下,在评委公平公正的评审下,论文评比工作已经圆满结束,现将评比结果进行公示,如有异议,可在一周内向教师发展中心主任室反映,联系电话:87263441。
溧阳市教育局
2023年12月6日
溧阳市2023年小学科学年会论文评比结果公示 | ||||
序号 | 论文题目 | 姓名 | 学校 | 获奖等次 |
1 | 为学生制造“困难”,让学生流汗 | 黄智磊 | 溧阳市溧城中心小学 | 壹 |
2 | 统整思维下的小学科学项目式学习的实践探究 | 周婷 | 溧阳市外国语小学梅园校区 | 壹 |
3 | 指向素养发展:小学科学教学评价的问题与策略研究 | 周艳琼 | 溧阳市文化小学 | 壹 |
4 | 双减背景下,小学科学螺旋式工程建模的教学研究 ---以“桌面清理大作战”一课为例 | 高旭 | 溧阳市燕湖小学 | 壹 |
5 | 工程师视角下科学课程的设计与实施——以四年级上册《像工程师那样》为例 | 王晟 | 溧阳市实验小学 | 壹 |
6 | 小学科学基于学习进阶理论的的探究实践教学 ——以“生命系统的构成层次”为例 | 丁里鹏 | 溧城中心小学 | 壹 |
7 | 基于幼小衔接背景下的一年级科学学习的问题与策略 | 吕寒芳 | 溧阳市实验小学 | 壹 |
8 | 模拟探究四季成因,提高类比推理能力 | 缪定智 | 溧阳市外国语小学 | 壹 |
9 | 智慧课堂视域下小学科学项目式教学 | 王云峰 | 溧阳市新昌小学 | 壹 |
10 | 构建螺璇上升式小学科学项目化教学 | 李俊 | 溧阳市戴埠中心小学 | 壹 |
11 | 新课程标准背景下小学科学工程教育现状与实践策略 | 吴国华 | 溧阳市永平小学 | 壹 |
12 | 核心素养视域下的小学科学课程开发与实践 | 姜翩 | 溧阳市上兴小学 | 贰 |
13 | 小学科学“小皮筋?大单元”教学模式研究 | 程思宁 | 溧阳市新昌小学 | 贰 |
14 | 核心素养背景下小学科学课堂教学优化策略 | 潘玢廷 | 溧阳市燕湖小学 | 贰 |
15 | 小学中低年级科学课堂螺旋式教学的实践探索—以“溶解”为例 | 潘瑶 | 溧阳市平陵小学 | 贰 |
16 | 核心素养视域下构建高效课堂 | 李军 | 溧阳市外国语小学 | 贰 |
17 | 科学微项目“四错” 促进学生深度思维的发展 | 狄倩倩 | 溧阳市外国语小学 | 贰 |
18 | 用心发掘资源 拓展探究领域 | 章春良 | 溧阳市永和小学 | 贰 |
19 | 基于STEM理念的小学科学项目式活动初探—以“不简单的独轮车”为例 | 蒋苏莹 | 溧阳市横涧小学 | 贰 |
20 | 项目式教学课例——做个小杆秤 | 王君天 | 溧阳市文化小学 | 贰 |
21 | 小学科学低年级有效课堂建设初探——以一年级为例 | 吴娜 | 溧阳市昆仑小学 | 贰 |
22 | 新课标下微项目化学习的设计与实施——以“制作LED手环”一课为例 | 吴娜 | 溧阳市昆仑小学 | 贰 |
23 | 例谈小学科学螺旋上升式实验教学 | 陈曦 | 溧阳市竹箦小学 | 贰 |
24 | 研究模型建构 培育科学素养—新课程背景下科学课堂教学模型建构的实践与研究 | 吴凡 | 溧阳市外国语小学 | 贰 |
25 | 基于幼小衔接的小学科学教学中学生实验能力的培养分析 | 陈琪 | 溧阳市文化小学 | 贰 |
26 | 小学科学与初中物理的衔接 | 沈金羽 | 溧阳市燕湖小学 | 贰 |
27 | 小学科学课堂交流交互策略研究 | 潘新征 | 溧阳市文化小学 | 贰 |
28 | 数字化学习平台助力小学科学模型建构初探——以《庞大的家族》为例 | 吴悠 | 溧阳市上黄中心小学 | 贰 |
29 | 《蜡烛的变化》教学与分析 | 戴珊珊 | 溧阳市第二实验小学 | 贰 |
30 | 小铁钉的故事 | 钱盛 | 溧阳市东升小学 | 贰 |
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