《第6课 认识键盘》教学设计

溧阳市燕湖小学 周丽萍

一、教材分析

本课围绕认识常用的输入设备——键盘开展教学活动。教材内容主要分为两个部分：一是键盘的认识，通过教材图片加以说明。计算机的键盘大致可分为四个大区：功能区、主键盘区、编辑区和小键盘区（即数字键区）。二是初识“金山打字通”程序。“金山打字通”程序将贯穿于学生键盘操作练习的整个过程，能帮助学生准确记忆键盘的区域分布和主键盘区各个键的位置。本节内容在学生对计算机有一定了解基础上进行，为后面的学习打下了基础的第一步，也是学生今后学习信息技术的开篇。

二、学情分析

随着社会的发展，三年级的学生对计算机并不陌生。在日常生活中，一些同学已经能熟练地使用计算机进行娱乐、游戏、交流等，但缺少正确的、系统的使用方法。在键盘的使用方面，学生对键盘的认识不足，使用不够规范。同时“认识键盘”的知识对学生来说比较枯燥，通过游戏来进行辅助教学是一种很好的激发、保持兴趣的方式。

三、教学目标与要求

◎认识常用的键盘及键盘的4个分区。

◎掌握主键盘区部分功能键的作用。

◎初步认识“金山打字通”程序界面，学会启动、退出“金山打字通”程序的方法。

四、教学重点与难点

重点：认识键盘分区，学会启动、退出“金山打字通”程序。

难点：能在文本中输入字符，会使用上档键输入上档字符。

五、课时安排

安排1课时。

六、教学过程

（一）类比激趣，导入新课

1.类比设问：同学们，上课前，周老师问个小问题：我们人类的脸由哪几个部分组成？

2.小结：对了，你回答得相当准确，来看老师的脸，这里是鼻子区域，这边是嘴巴区域，这里两块是脸颊，这里额头区域。

3.迁移揭题：那么我们手边的鼠标由哪几个部分组成呢？左键、右键、滚轮。嗯 ！同学们对鼠标可真是熟悉啊，那么今天，我们要来认识一个新设备——键盘（出示课题）键盘又是由哪几个部分组成的呢？

（二）学习新知：键盘分区

1.师：请你摸一摸你桌上的键盘。

师：如果是你，你会将键盘分成哪几个区域呢？

生：……

师：你的分类很有道理，想不想知道书本上是怎么科学分类的？P27-P28

师：看得准、回答得妙，老师奖励大家玩个小游戏，游戏名称叫——角色扮演。咣——突然，我们全班同学都变成了键盘的一部分，请你打开桌上的白色信封（后附说明），采访一下，你变成了什么？（或：来，这位同学，你叫什么？）——被采访同学：我叫“功能键区”。

好的，我想给大家三分钟准备时间，三分钟后，请你做一下自我介绍。比如：大家好，我是“小键盘区”，我位于键盘的最右端……大家好，我是编辑键区……

开始准备——

2.小程序抽签，角色扮演

师：有哪位同学愿意表演一下？这么多同学准备好啦！真棒，我都不知道选谁了，不如我们就抽签（附件1：键盘分区抽角色）决定吧！请看屏幕。

师生互动

（1）主键盘区

（2）功能键区：ESC、F1-F9

（3）编辑键区：光标操作、页面操作

（4）小键盘区：数字和运算符号

预设一：一开始就抽到周老师——不得了，我有点紧张，我完全没准备，我不知道怎么介绍，能不能跳过我，先让别的同学介绍呢？

预设二：最后抽到周老师——我是主键盘区，我位于……，我今天把自己拆分成了几个部分，装在了黄色信封里（后附说明），请你打开看看吧，你能把完整的我组合起来吗？

（三）学习新知：主键盘区

师：同学们，你们真棒，一会儿功夫就拼装好了，通过刚才的学习，你知道主键盘区由哪些键组成吗？（字母键、数字键、双字符键、特殊控制键）

1.比一比这些区域的键，你有什么发现？

（1）字母键：26个，对应26个英文字母

（2）数字键：10个，对应0-9这10个阿拉伯数字

（3）双字符键：共21个，它为什么叫双字符键呢

（4）特殊控制键：14个，居然里面还有重复的

2.师：同学们对于键盘的初步认识掌握得真不错，接下来，周老师想测试下大家学得究竟怎么样？请你完成《探究记录单》（附件2：探究记录单）第1题两个连连看。

3.双字符键及Shift上档键的使用

师：大部分同学都完成了，那第2题你能尝试完成吗？

师：字母和数字会输入的，任务二两个符号怎么办？

打开桌面小锦囊（附件3：小锦囊）

师小结：双字符键及Shift上档键

（四）初识“金山打字通”

1.  师：看到大家在记事本中完成任务，周老师手痒痒，也想试试，我请你欣赏一下周老师打字好不好？师表演盲打。

师：你想不想成为周老师这样的打字高手……其实，原来我也是从不认识键盘开始一点点学习的，不过，我当时借助了一个工具，这个工具，同学们电脑桌面上也有，你猜猜叫什么？

2.  打开“金山打字通”

师：你来试试打开“金山打字通”，研究一下各部分功能。

自主操作。

3.  完成P32 探究屋

4.  退出“金山打字通”

师：最后一个小任务，你会退出“金山打字通”吗？

（五）课堂小结

师：聪明！我们班小朋友真的好有灵气，一点就通！一节课下来，你一定掌握了不少技能，你能跟老师说说你都学到了什么吗？

师生小结交流。

在本节课中，我们认识并掌握了分区和许多键的作用，我们还了解了打字软件及键盘中的奥秘，下节课我们再继续探索。

信封里内容说明：

白色信封装随机四大分区之一的图

（主键盘区、功能键区、小键盘区或编辑键区）

黄色信封装主键盘区被拆解的四块图

（字母键+数字键+双字符键+特殊控制键）

认识键盘 教学设计(1).rar