《网络文明小公民》教学设计

  溧阳市文化小学 汤云

一、教学目标

1、了解计算机病毒的概念和特点。

2、了解计算机病毒的传播途径和防治措施。

3、掌握防毒、杀毒的基本方法，学会主动防范计算机病毒。

4、培养学生尊重知识产权、遵守国家的法律法规，文明、安全地使用计算机的意识。

二、教学重、难点

1、重点:计算机病毒的概念及特点、计算机病毒的防治。

2、难点:如何在实际工作和生活中做到“绿色上网”。

三、导入新课

师：我们已学了遨游因特网，同学们认为网络精彩吗？你喜欢在网上干些什么呀？可是在2006年12月27日这天，很多人打开电脑时，电脑突然变成了这样？（播放熊猫烧香视频），计算机中的可执行文件变成了“熊猫烧香”图案，同学们，为什么会出现这样的情况呢？

生：电脑中毒。

师：，那么什么是计算机病毒？它又是怎么传播的呢？今天这节课老师就要和大家一起来学习如何文明、健康上网，如何做个网络文明小公民。

四、新课讲授

节点一：病毒概念、特点及传播方式

师：首先我们来了解一下：什么计算机病毒？

师：计算机病毒是一种人为设计的恶意程序，专门感染和破坏计算机系统，影响计算机及网络的正常工作，但不会感染人类。

计算机病毒特点：

（1）破坏性。病毒不但能影响屏幕的正常显示,减慢运行速度,占用磁盘存储空间,它还能破坏磁盘中的数据和程序，甚至能破坏计算机的硬件。

（2）隐蔽性。病毒大多数隐藏在正常程序中,很难发现。

（3）潜伏性。病毒侵入计算机后能长期潜伏,待一定的条件满足后才激发。

（4）传染性.病毒通过修改别的程序，将自己复制进去，从而达到扩散的目的。这是计算机病毒与其他有害程序的主要区别。

?师：同学们，美丽、可爱的熊猫图标后面原来隐藏着的是一个横行一时、破坏力极强的计算机病毒！?除了熊猫烧香病毒之外，老师还准备了“全球六大知名病毒”，我们一起来看一看这个病毒的可怕之处吧！（播放视频）

节点二：杀毒

师：计算机病毒的危害如此之大，人感染了病毒，生病了，去医院，找医生治病，那么计算机中毒之后靠什么来医治呢？

生：应该安装杀毒软件、查杀病毒。

师：介绍杀毒软件。

生：尝试着给电脑杀杀毒。

(1)计算机病毒会通过U盘这样的存储设备传播，所以在使用外来设备前要查杀病毒。

(2)很多病毒是通过网络传播的，所以我们下载网上的软件，收到电子邮件要先杀毒。

(3)我们要养成经常备份数据的好习惯，这样就算遇到了病毒，也能把损失降到最低。

师小结:除了同学们所说的这些外，很多计算机病毒都是利用软件系统的漏洞进行传播的，我们应该使用正版的软件，和更新杀毒软件一样，及时更新系统的漏洞补丁，让病毒无机可乘。

节点三：文明上网

师:网络上有些内容对我们的学习与生活有很大的帮助。也不乏一些内容不利于青少年健康成长。下面的做法对吗?

1、网上内容太丰富了，我想看什么就看什么。想搜索什么就搜索什么。

2、经常有人在QQ上发一些链接过来，说有啥有趣的东西，我直接点开就看。

师小结:平时我们在网上浏览的时候，不要访问来历不明的网站，不要轻信网站上的广告，要做一个文明的网络小公民。

师生共学习：《学习青少年文明上网公约》

节点四：课堂小结                    

小结:因特网是一个虚拟的世界，里面的内容丰富多彩，同学们要做到文明，健康地上网。自觉维护网络秩序，做任违反法律法规的行为，都会受到严惩。同时，我们也认到，病毒防治不能仅仅依赖于杀毒软件，更重要是要提高防病毒意识，健康文明地上网争做“网络文明小公民”。

《网络文明小公民》.ppt

网络文明小公民.doc

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