三（5、6、7）

62.66

2

14

31

23

4

1.39分

0.95分

1.66分

1.50

5.5分

42.3%

2.78分

2.31分

1.85分

1.59

8.54分

61%

0.62分

2.59分

0.42分

0.69

4.33分

33.3%

1.41分

1.89分

1.26分

4.55分

45.5%

2.12分

2.38分

2.09分

6.59分

65.9%

1

D

62.2%

本组题目主要是结合地球运动相关知识考查日影方位，题目难度较大，涉及到了太阳直射点的运动，地方时的计算，日出日落方位。学生对这一块知识本身掌握得不是很扎实，特别是图文转换和灵活运用的能力较差。

2

A

39.2%

3

C

23.0%

考查气候类型的判断及气候的主要影响因素、山地垂直自然带的分布。首先要求学生掌握非洲的气候分布，再将材料中的文字信息转换成图中对应地区的气候，对学生要求较高。第四小题考查山地垂直自然带的分布及影响因素，要求学生结合全气压带、风带的分布，再仔细读图，对学生能力要求较高，因此得分率较低。

4

D

21.6%

5

D

43.2%

本题结合元阳哈尼梯田主考查等高线的判读及主要点的分布。学生对等高线知识的掌握还是有所欠缺。①地等高线密集，坡度较陡，不适合建村寨，②海拔在1550—1600m之间，不存在原始森林；③地海拔1750-1800m之间，当地纬度较低，在北回归线附近，山顶不存在积雪冰川。故本题选择D。

9

B

47.3%

本题主要考查对洋流的分布规律及其影响因素的灵活运用，全球气候变暖对洋流的影响。本题中出现了一个新的名词“大西洋经向翻转环流”，学生对这个概念不理解，因此在成因的判断上存在较大的困难，而全球气候变暖对其的影响就更难以理解，错误率很高。

10

C

18.9%

11

C

14.9%

本题主要考查学生的读图能力，学生主要是审图不清。我国劳动力人口最大出现的时间主要看图中劳动力人口增长率， >0说明劳动力人口在增加，<0说明劳动力人口减少。学生看到其在2026-2030年<0,因此认为劳动力人口最大在2016-2020年，忽略了中间的2020-2025年。

13

B

36.5%

考查了各个大洲的农业地域类型的特点。不能很好地进行图文资料的转换，对欧洲型和新大陆型难以区分。

17

C

36.5%

考查堰塞湖的形成与分布及3S技术的应用。本题的难度不是很大，主要是学生对选项没有好好研究。A选项中抓住“直接原因”应该是滑坡，B选项运用的是RS和 GIS技术来进行分析，D选项堰塞体溃决可能会引发下游洪水灾害，而不是上游。

19

AC

25.7%

本组试题主要考查锋面气旋的判读。难度较大，要求学生能够将三张图合并成一张锋面气旋的图，对学生能力要求较高，错误率较高。

20

AB

35.1%

23

BD

39.2%

本题结合珠三角的工业化和城市化考查华为公司发展的区位条件。学生首先是没有仔细地读图，其次对珠三角工业化发展的两个阶段的时间节点及其优势区位掌握也不扎实。

25

AB

2.7%

考查“海水稻”的分布。A选项不难选出，关键是B选项难以选出。大部分学生选的是C或D。C选项江汉平原在图中显示不是盐碱地，学生没有读图，D选项青藏高原咸水湖区主要是考虑其热量不足，不能满足水稻好暖喜湿的习性。

26

AC

62.2%

关于海水稻研究的意义，主要是学生没有好好研究选项。B海水稻的研究对荒漠化没有影响，D选项不能从根本上解决我国的人地矛盾。