2017年溧阳市学校体育优秀论文评比综述

2017年溧阳市学校体育优秀论文评比已经过去快一个学期了，为什么会这样晚才有评比陈述呢？主要原因是在等常州的评比结果。2017年溧阳市学校体育优秀论文评比共收到中小学、幼儿园共79篇论文，我们在10月初组织人员对本次论文进行了评审，并对一些论文提出了修改建议，最后评审出一等奖15篇、二等奖20篇、三等奖22篇。然后组织了一些论文的作者的专题培训，就文章的修改、格式要求等提出了具体的修改要求，在近日常州评选结果，我市有2篇获得一等奖（燕山中学吴蓉老师、上兴幼儿园张喻老师）、2篇获得二等奖（戴埠高中陈宏伟老师、第二实验小学吴有君老师）、6篇获得三等奖（汤桥小学葛星冶老师、外国语学校庄翔老师、埭头中心小学薛丹老师、清安小学汪贵根老师、横涧小学韩超老师、后周中学王渊老师）。今年的论文评比，做了一些数据分析，可以发现一些现象，值得我们去思考。

一、一些相关信息的统计

1、关于中小学校。

本次论文评比，高中学校只上交了1篇（戴埠高中陈宏伟老师），占1.27%；初中学校有两所学校，共4篇文章（后周中学1篇、燕山中学3篇），占5.06%；幼儿园14篇，占17.72%；其他的都为小学共60篇，75.95%。

2、关于老师职称。

本次论文评比，高级教师0位；中级教师17位，21.52%；幼儿园14位，17.72%，其他为二级或者未定级教师共48位，60.76%。

3、关于城乡位置。

本次论文评比，直属单位学校22篇，占27.85%，其中外国语学校有7篇、实验小学有8篇；第一学区单位学校7位老师，占8.86%，其中清安小学2篇；乡镇教师有50位，占63.29%，其中戴埠中心小学和戴埠中心幼儿园共7篇，上兴中心小学和上兴中心幼儿园8篇，。

4、关于论文内容。

论文内容有关“课堂教学”的有30篇，占37.97%；有关“业余训练”的有8篇，占10.13%；有关“教师专业发展”的有3篇，占3.80%；有关 “课外活动”的有7篇（含幼儿园），占8.86%；有关“校园足球”的有3篇，占3.80%。

二、从以上的数据，我们是不是能得到些什么？

1、关于教学研究。教师的专业发展主阵地是课堂教学，课堂教学是教师工作的主要内容，教学能力的提升是每个教师工作任务。关注课堂、关注学生，我们不仅应该从课堂教学设计去研究，还应该从教与学去研究，在研究中不断提升对课堂教学的理解和认识，提高课堂教学能力。

2、关于写论文的心态。写论文如果仅仅定位于职称晋升，这往往对教师的专业的可持续发展。写论文是对课堂（训练）的研究，是教师专业发必须的途径之一，如果仅仅定位于职称晋升，那么这种写论文的功利思想将严重影响教师专业可持续性的发展 。

3、关于团队和教研组长。一个教师的发展离不开好的团队，团队的工作氛围是决定教师发展的主要因素之一。一位优秀的教研组长，将对带出一批优秀的教师，教师教研组长是团队的领头羊，他的工作态度和研究意识会影响到组内其他成员，从而形成良好团队的工作和研究意识。

4、关于学习。时代在发展、事物也在不断发展，体育课堂教学也随着时代不断在前进，我们如何更快地适应时代的发展？需要多学习。现在，每个学校都非常关注教师的专业发展，大部分学校都帮教师们征订了一些专业报刊、书籍，我们一线教师应该很好地利用好这些报刊书籍。各个教研组可以采用多种形式的学习，如：学习文章研究、按照推荐教案上课研究、就某个有争议的主题进行组内研讨等等，在不断的实践与研究中提升学习的实效性。

（吴健  教师发展中心）