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教师发展中心研训工作简报第29期

时间:2017/11/14 10:06:57 来源:张海涛字体显示:大 中 小阅读:10728 次

溧阳市教师发展中心研训工作

简   报

 

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                                              20179

18月24日上午,全市八年级英语教材教法培训活动在溧阳市光华初级中学举行。本次培训活动由市教师发展中心蒋建华副主任组织实施,全市近120位八年级英语教师参加了本次活动。

培训以 “初中英语阅读教学”为探讨主题,安排了江苏省溧阳中学附属初级中学的罗献芬老师和溧阳市泓口初级中学的沈莉老师围绕研讨主题做了相关的专题讲座。两位老师结合具体的教学案例,与大家分享了自己的在阅读教学方面的教学经验和心得,赢得了参训老师们的广泛认同和好评。最后蒋建华副主任对新学期八年级英语学科的教育教学工作进行了部署,并在教学“五认真”等方面向老师们提出了明确的要求。

2.8月25日上午,全市幼儿园教师暑期继续教育培训活动在书院巷幼儿园举行,共有100多位来自各幼儿园的骨干教师参与了培训,溧阳市幼教中心组资源开发小组成员也参加了本次活动。

书院巷幼儿园朱恬恬副园长作了“幼儿园课程资源的开发利用”专题培训,朱园长从什么是幼儿园课程资源、为什么要开发利用及如何开发利用幼儿园课程资源三方面,通过图文结合的PPT解读、实例解析、互动交流、微视频欣赏等多种形式让大家意识到对课程资源的开发和利用需要关注幼儿的经验、关注幼儿生活的环境,关注幼儿园现实的条件和资源,关注幼儿园课程园本化、特色化,关注教师的课程资源意识和课程开发、实施能力。

本次活动进一步帮助教师树立了正确的儿童观、教育观、课程观,开拓了课程资源开发与利用的视野,相信大家在课程游戏化项目建设的道路上会走得更深更远。

3.8月26日上午,全市七年级数学教材教法培训活动在江苏省溧阳中学附属中学举行。本次培训活动由市教师发展中心初中数学研训员杨琦老师组织实施,全市近110位七年级数学教师参加了本次活动。

培训以“分析初一数学教材教法”为探讨主题,安排了溧阳市平桥中学潘陈玲老师做了相关的专题讲座。潘老师结合自身的教学实践,与大家分享了从学情分析、教材分析及教师教学的注意事项等方面的理解和心得,赢得了参训老师们的广泛认同和好评。

最后,杨琦老师带领七年级数学老师解读了新的中考方案,并对新学期七年级数学学科的教育教学工作进行了部署,以及关于教学中“五认真”、“多媒体教学”、“教师的个人魅力”等方面提出了明确的要求。

4.8月25日上午,部编本七上语文教材教法培训在省中附中举行,市教师发展中心的初中语文研训员罗志强老师为全市七年级语文教师精准地解读教材,指导教法。

培训中,罗老师首先介绍了本次教材改编的背景及迫切性。接着带领老师们一起走进新教材,图文结合、新旧对比,新教材的特点鲜明呈现:一更注重语文学习的综合性和实践性;二重视阅读能力与阅读兴趣的培养;三注重经典性、多样化、文质兼美,尤其重视对中华优秀文化传统的理解和传承。最后,罗老师针对新教材的特点,给教师的教法提出了参考性意见,缓解了大家的焦虑情绪,给教学指明了方向。

5.2017年8月25日上午,市教师发展中心在江苏省溧阳中学附属中学举行了九年级化学教师暑期培训活动。本次培训活动由市教师发展中心的化学研训员董小川老师组织、实施,来自全市各初级中学的所有化学教师参加了本次培训活动。     

本次培训安排了江苏省溧阳中学附属中学刘叶兰老师做了《结合中考化学阅卷的中考化学试卷分析》专题讲座。然后,董老师对新学期的教育教学进行了科学指导和精心部署。本次培训活动使参训的老师们进一步明确了今后的努力目标与实现目标的方法与途径,取得了很好的培训效果。

6.8月26日下午,溧阳市小学一、二年级数学教材培训在文化小学举行。来自全市小学一、二年级的数学教师约200多人参加了此次培训。

本次一、二年级数学教材培训,分别由市教师发展中心小学数学研训员、省特级教师苏瑜老师和常州市实验小学的张祖润老师担任主讲。两位老师主要围绕三个方面对低年级数学教材教学进行了详细的分析和具体的指导:第一,从知识的角度,在高观点的指导下,解读低年级数学教材内容,以更好地把握其数学实质;第二,从思维的角度,挖掘教材在知识展开过程中蕴含的数学思想方法,思考学生在学习过程中运用的思维方式;第三,从编排的角度,理解教材的编排意图,更好地把握年段目标,突出教学的重难点。两位老师还结合自己多年的教学经验,对每个单元在教学中应注意的地方和教法,分享了自己的心得体会。深厚的理论,鲜活的案例,让每位参加培训的老师们享受到了一次精神和知识的饕餮大餐。

7.迎着阵阵秋风,经过暑期休整学习的老师们精神抖擞地迎来了新的学年。为帮助英语教师尽快适应新学期的教学工作,8月27日上午,市教师发展中心在燕湖小学报告厅举行了新学期英语教师继续教育培训,来自全市各校的近200名英语老师参加了本次培训。

培训首先由外国语学校的滕秋华老师和西平小学的蒋益华老师分别就五、六年级第一单元教学内容进行课例分享,两位老师结合自己的教学经验和体会,对本单元四个课时的设计进行了深入细致的分析和展示,她们的引领和示范,为老师们新学期的第一次备课提供了很好的参考和借鉴。培训的第二环节,研训员姜知宇老师首先结合五六年级两个单元课例对单元整体备课进行了具体解读,并结合课例分析了如何在板块教学中培养学生英语学科核心素养。接着姜老师带领老师们认真研读分析了上学期五年级常州质量抽测英语试卷,并对2017年小学英语毕业考试质量情况进行了细致的分析与点评,帮助老师们更好地理解命题意图,科学分析学生的学习结果,以便教学中改善教学行为,促进教学质量提升。最后姜老师对新学期小学英语教科研训工作计划进行了总体部署。

8.8月27日下午,全市五、六年级数学教材教法培训活动在溧阳市第二实验小学举行。本次培训活动由市教师发展中心研训员苏瑜老师组织实施。全市近200多位数学教师参加活动。此次六年级教材培训特别邀请了常州市教科院的蒋敏杰老师给大家进行专业性的教材解读。蒋老师从教材编排体系,高观点指导,数学思维的视角对教材进行了专业化解读,使在座的六年级老师受益匪浅。五年级教材培训也很荣幸地邀请到了常州新北区三井小学的李志军主任,他从“小学数学教材读什么;小学数学教材怎样读;专业化教材解读好书推荐”三个视角对教材各个单元的知识梳理、教材编写特点、研究方法、学生学习困难分析四个方面进行了详细的讲解。

短短一个下午,全体参培的数学教师在新学期的“开学第一课”就享用了一场思维的盛宴。有了来自教材解读高端的引领,教材的实践者会对教材的理解更精准,从而有效地为今后的教学指明方向。

9.8月27日上午,全市三、四年级约200多名数学教师齐聚溧阳市外国语学校,参加了暑期新教材的培训活动。本次培训由市教师发展中心的研训员苏瑜老师主持。

培训活动主要由溧阳市燕湖小学(筹)马洪生主任和金坛市华罗庚实验学校的朱敏两位老师负责。他们的讲座从以下三方面展开:1.“小学数学教材读什么——专业化解读的认识与视角”(读出教材内容“是什么”——理解内涵与本质;读出教材内容“为什么”——沟通学生经验世界);2.“小学数学教材怎样读?”3.“专业化教材解读好书推荐”。两位老师紧扣教材的编写特点、编排结构、内涵实质、学习难点、典型习题、课程整合等方面进行了具体阐述,并通过大量教材中的实例、教学案例帮助老师们解读教材,还重点对一些部分内容如何教学提出了合理化建议,赢得了培训老师广泛认同和好评。

通过这次活动,大家对小学数学三、四年级教材有了新的认识,更进一步了解了编者的意图,新教材各框架编排的特点、定位及教学重点。参会老师明确了今后教育教学努力的方向,在接下来的数学教育教学中真正将数学核心素养落实到位,更好地为学生的发展服务。

10.8月27日上午,溧阳市初三语文教材培训活动在实验初中小岛报告厅举行。全市各初中学校初三语文教师参加了这次培训。

活动开始,研训员罗志强老师从《桃花源记》讲起,用哲理性的语言阐述了每个语文人都要讲“规则”,“规则背后即为人性!”,作为语文人“有思想才会有进步”。继而,向与会老师介绍今年溧阳市语文中考的相关情况,勉励大家学习先进,找准差距,为2018年中考努力。最后重点逐题分析了2017年中考语文试题,强调了平时教学过程中注意引导学生认真审题,注意细节,关注传统文化,注重文体的全覆盖。活动扎实有效,给与会人员明确了今后教育教学的方向,提供了可供借鉴的教学方法,培训效果明显!      

11.8月2526日上午,溧阳市小学高年级语文骨干教师和溧阳市小学语文中心组成员培训活动在西平小学阶梯教室举行。担任本次施训任务的是来自市教师发展中心的周雨明副主任和溧阳市燕湖小学副校长、西平小学语文青年教师成长引导师——彭峰。周雨明主任施训的主题是《统编语文新教材解读与教学建议》,他主要讲了五方面内容:1.统编语文教材编写使用的基本情况;2.统编语文教材编写的两个核心理念;3.汉语拼音教材解读与建议;4.识字写字教材解读与建议;5.阅读教材解读与教学建议。彭峰导师施训的主题是《语文:呼唤提升言语品质的教育》,他通过一个个课例讲述了故事类文本的教学,具体形象。两场培训,时效性、操作性都非常强,令参训人员受益匪浅。

12.8月28日下午,市教师发展中心蒋建华副主任为社渚初中全体教职工做了一场主题为《抓实教学常规,提高教学效率》的专题讲座。

 蒋主任详细介绍了《教师专业发展标准》的基本理念,基本内容。分析了作为现代教师,研究、学习与工作要有机融合。更用本市典型的案例深入剖析在教学改革中的实践与操作,最后详细的阐述并规范教师做好“教学常规五认真”的要求。

本次讲座提高了每位教师对教学常规的重视程度,也更加明确了教学常规的规范,势必对今后的教学起到推进作用。

13.9月6日上午,全市中小学体育教研组组长齐聚溧阳市光华高级中学,进行新学期的体育教研组长培训活动。

 市教师发展中心体育研训员吴健老师解读了新学年的全市体育教学工作计划,作了主题为“优秀的体育教研组长是如何练成的”的讲座。他强调新时期下学校体育教研组长要明确角色定位,规范体育重点工作,加强自身修炼,全面提高学校体育教学工作。培训期间,光华高中阮珊、燕山初中朱力、燕山小学蒋峰敏、南渡小学吴月婷等老师就上学年的教研组工作特色作了深入的交流。

14.9月6日下午,市小学信息技术中心组研训活动在市教师发展中心二楼会议室举行,来自全市17名小学信息技术中心组成员参加了本次活动。

本次研训活动由市教师发展中心史瑶老师主持,她布置了本学期工作重点,询问了各校开展信息技术课的情况,呼吁大家积极参与各类教研活动、认真组织参加各项比赛。稍后中心组成员面对面建群,成立了新的中心组成员微信群,为了提高我市小学信息技术学科的教学质量,促进同行交流,相互学习,来自溧阳市永平小学的李友伟老师向大家展示并介绍了溧阳教育公共服务平台提供的小学信息技术协同备课的使用方法,和大家一起探讨了“WPS轻办公”可服务于网络协作备课的运用模式,让每一节课都能成为集体备课的精品教学设计。本次中心组活动让所有成员有了更多的交流与思考,也为今后更有效工作提供了实在的保障。

15.为全面贯彻《2017年溧阳市中小学(幼儿园)教师继续教育工作意见》文件精神,精心规划和设置培训项目,切实提高初中、小学、幼儿园市级基地培训的实效性,2017年9月8日下午2:00,来自全市初中、小学、幼儿园市级培训基地学校负责人和分管主任齐聚溧城中心小学会议室参会,溧阳市教育局组织人事科和市教师发展中心相关领导出席了本次会议。
会议的第一个议程是经验和工作计划分享:东升实验幼儿园、溧城中心小学、燕山中学的代表分别发言。第二个议程由市教师发展中心研训管理处张海涛老师作本学期基地培训工作布置,并结合本学期培训要点提出合理化的建议。接着,市教师发展中心汤建国副主任对基地培训工作提出要求:培训目标要明确,要调研各校教师的需求,提高培训实效;培训内容做到多维立体;培训管理要规范有度:特别强调培训签到不得代替,上课和讲座要当堂评价。最后,组织人事科王建明副科长对2016学年度的培训工作做了总结,肯定了成绩,提出了存在问题,要求各基地培训学校统筹规划,确保培训全覆盖。

16.为进一步做好新学期初中语文教学工作,9月8日,市初中语文教研组长培训活动在市二中举行。

首先,市二中赵雪芬、李剑老师开设了写作研究课,主题是“巧立意 成美文”,两位老师注重方法指导,把阅读教学和写作教学有机结合,以读带写,以读促写,使学生掌握了作文立意的常见方法。

接着,市教师发展中心初中语文兼职研训员黄丹老师结合自身教学实践,介绍了“试做→入格→精做”三步作文教学法所取得的成功经验。

最后,市教师发展中心语文研训员罗志强老师对新学期初中语文教学工作提出要求,强调教研组长要做教学研究的舵手、课改的推手、教改的助手、教学水平的高手、培养优秀教师的扶手、学校发展的帮手。

17为进一步充实完善兼职研训员队伍,提升教科研训的质量和水平,2017学年秋季学期开学初,溧阳市教师发展中心开展了第二批兼职研训员选聘工作。9月8日下午,教师发展中心在中心二楼研训室隆重举行了兼职研训员授聘仪式,新聘请的17位兼职研训员及教师发展中心全体研训员参加了此次聘任会。

聘任会,首先由周雨明副主任宣读了第二批兼职研训员聘任公告,介绍了本次聘任具体情况。本次选聘学科兼职研训员,采用学科研训员从第一批申报人选中递补推荐、个人申请、学校审核上报、递交材料、市教师发展中心行政会议审核讨论人选后,报教育局分管领导审核确定的方式产生。周主任代表市教师发展中心对兼职研训员的加盟表示欢迎和祝贺。接着市教师发展中心行政人员为兼职研训员颁发了聘书。随后,文化小学彭琴仙老师代表兼职研训员上台发言,表达了成为兼职研训员的兴奋与感激之情,以及准备认真做好兼职研训工作的坚定决心。最后,市教师发展中心蒋建华副主任强调了加强研训员队伍建设的重要性,对兼职研训员提出了具体要求,希望各兼职研训员与学科研训员一起积极开展工作,在教育科研、学科教学研究、教师培训、教育信息化应用等方面做出自己应有的贡献。

189月12日上午,溧阳市2018届高三毕业班教学工作研讨会在光华高中燕山部举行。溧阳市教育局局长唐洪祥、局党委副书记陈黎明、副局长霍超群、局有关科室负责人、全体高中教研员、各高中校长、分管高三教学工作副校长及高三年级主管主任参加了研讨会。

研讨会由基础教育科科长许建平主持,会议首先由市教师发展中心主任潘卫国对我市2017届高考工作进行了总结,并对2018届高考相关工作进行总体规划布置。教育局副局长霍超群在会上肯定了溧阳2017届高考取得的成绩,分析了发展遇到的“瓶颈”,提出要以教师专业成长来提升高考上线率,突破“瓶颈”,同时要求与会人员要不忘初心,咬定目标不放松,横向比较找差距。

教育局局长唐洪祥从社会、家庭、学校三方面,高屋建瓴,强调了高考对教育发展的重要意义,希望教师发展中心、基教科及各高中学校,再接再厉、再创佳绩。

研讨会上,各校围绕奋斗目标、保障条件、落实措施及工作时序等,为明年高考再创辉煌进行了广泛的交流。

 


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