溧阳市教师发展中心研训工作

简   报

第 25期

                                              2017年3月

1. 2017年 1月10日下午，在溧阳市外国语学校举行江苏省规划办“十二五”重点资助课题“基于学生多样化发展的自由学校建设的实践研究”的课题结题鉴定活动。江苏省规划办蔡守龙副主任、李俊博士、宗锦莲博士，溧阳市教育局霍超群副局长、溧阳市教师发展中心陈建华副主任五位专家及全体课题组成员50余人参加了本次结题活动。

本次活动由溧阳市外国语学校邱恭志书记主持。第一环节，全体与会人员共同观看学生自由舞台表演，孩子们悦耳的歌声、精彩的舞动赢得了热情的喝彩，流淌出儿童自由成长的美妙乐章。第二环节，全体参会人员共同欣赏课题研究的微视频。简短凝练的画面回顾梳理了五年来学校围绕“自由学校建设”的探索历程，从“制度改革”、“课程建设”、“评价改革”三个维度诠释了外国语学校对“自由”核心意义的理解和我们践行的实践改革之路。     第三环节，由彭峰副校长作为核心组成员代表向大家介绍主题为《学校：服务学生多样化发展的时空》专题报告，精辟生动地阐述了我们对“自由学校”的理解：“理想的学生有一百种”是最应坚定的信念；“规则民主生成”是最应坚持的原则；“让课程具有选择性”是最为核心的策略；“自由之思想，仁爱之心灵”是最应追求的境界。详实鲜活的案例更清晰地讲述我们追求“自由学校”的改革路径和实践表达。

专家组成员听取课题汇报后，就一些具体问题和与会的课题组成员进行了互动交流，并对课题研究工作进行了点评和指导。陈建华主任提出这是一所学校综合改革的大课题，通过五年来不断实践研究，已形成了与“自由精神”相匹配的办学思想、办学理念，在打造自由学校品牌中取得了丰硕的经验和成果。同时他也希望学校能在后续的研究中将制度、课程、评价形成系列化、整体化的内容，为溧阳教育研究提供辐射参考价值。

省规划办李俊博士认为，这个课题研究从选题上，研究视角独特接地气；从内容上，形成一定的体系从三大维度展开；从研究方法上，方法丰富具体；从研究成果上，提炼表达精准完备，具有很强的研究价值。

省规划办宗锦莲博士这样评价“自由学校建设”:这个研究话题蕴含研究者一种深远的情怀，通过研究报告地介绍感受到全体研究者充满很多极具勇气的创新和探索,评价的多样化使得孩子获得自己存在的价值。整个研究的味道很浓，精神价值体现很明显。

省规划办蔡守龙副主任认为本课题符合精品课题的“五精”要求，精心选题、精选内容、精当操作、精致管理、精彩呈现，在全省具有宣传推广价值意义。同时也提出学校今后发展的方向：可以将“自由学校”的精髓进一步挖掘提炼，形成系列化的研究成果进行推广学习。

2.为帮助教师进一步理解和把握苏教版小学数学教材，提高课程实施水平，2月14日下午，溧阳市小学数学低段教材培训在溧阳市第二实验小学举行。来自全市小学一、二、三年级的数学老师共300多人参加了培训。

本次的施训者——武进区湖塘桥中心小学的陆丹丹老师、钟楼区教师发展中心研训员吕震波老师、金坛区华罗庚实验学校的朱敏老师分别为一、二、三年级的数学老师进行了专题的培训。培训者紧紧抓住下册教材各个单元知识梳理、教材编写特点、研究方法、学生学习困难分析这个四个方面进行了详细的讲解。培训从单元目标的设置，课时的安排、例题的设计等方面为老师们进行解读，特别是对教材安排的练习作了细致分析，对练习需要达到何种层次，讲解的顺序和方式作了明确的表述。

3.2月17日下午，溧阳市市级培训基地负责人会议在实验初中举行。教育局人事科虞锡平副科长、市教师发展中心潘卫国主任等召集全市16所培训基地的学校负责人和分管培训工作的教科室主任参加会议。

首先由书院巷幼儿园、溧城中心小学、实验初中三校代表各学段基地培训学校作经验交流发言：结合基地的实际情况，从丰富培训方式、加强管理规范、提高培训实效等方面进行了汇报交流。接着，教师发展中心承黎明老师针对培训实施过程中存在的具体问题提出了相关要求。教师发展中心潘卫国主任从市教师发展中心搬迁谈起，向大家提出了新学期培训工作的新要求。紧接着，教育局人事科虞锡平副科长回顾了我市上学期市级培训基地工作的基本情况，在肯定培训工作所取得成绩的同时也指出了培训基地之间存在的差距，对新学期培训基地工作从思想上进行动员。最后，市教师发展中心张海涛老师对上学期基地考核的具体细节问题作出了相关解释，并布置了本学期的基地培训工作。

4.2月17日下午，全市中学政治教研组长会议在六中举行。本次活动旨在促进初高中政治教研组长的交流，部署新学期政治研训工作计划，增强教研组长的业务能力。活动有三项内容：观摩课、交流研训计划和研训活动方案设计与展评：

一、观摩名师课堂

常州市思品学科带头人、市六中胡兵祥老师，给与会组长上了一堂精彩的九年级思品课《抓住机遇 迎接挑战》。胡老师的课堂充分彰显了“以生为本”的教学理念，在环节设置、素材选用、问题板书设计、师生互动等方面，无不体现出高超的教学艺术。

二、交流研训计划

汤桥中学的陈东和省溧中的赵静两位组长分别介绍了本校的工作计划。这两所学校详细周密的计划安排为其他学校有效开展学期教研工作起到很好的示范和引领作用。

两位组长发言之后，研训员陈慧老师详细介绍了本学期全市中学政治学科研训计划，使与会者对新学期工作的指导思想、重点内容以及具体安排都有了清晰的认识，明确了工作目标和方向。

三、展评活动方案

为搞好本学期初、高中评优课，本次活动安排了“校本教研活动方案设计与点评”的内容，请与会教研组长设计一份“校级评优课选拔”活动的方案并现场展示。光华初中黄粉萍和南渡高中殷求珍分别作了交流和展示。之后，高中政治兼职研训员江支武老师作了精彩的点评。

最后，陈慧老师强调：教研组是教师专业成长的摇篮，是实施有效教学的依托，是学校科研文化建设的基石。教研组长在学科建设和教师培养中发挥关键作用，教研组建设并不轻松。希望全体教研组长用智慧和汗水诠释责任与担当，携手前行，共同开创教研工作新局面！

5.为加强我市教科研训信工作力度，提升全市教科研训信工作水平，2016年秋季开学初期，经过自主申报、学校推荐、专家评审、领导审批等环节，我市教师发展中心在全市教师队伍中选聘了24位兼职研训员。2月20日下午，我市教师发展中心在燕山新区新办公大楼隆重举行了兼职研训员授聘典礼，市教育局副局长霍超群及市教师发展中心全体研训员出席了授聘典礼。

聘任会上，霍超群副局长宣读了局兼职研训员聘任文件，代表教育局对兼职研训员的加盟表示祝贺；接着霍超群副局长、教师发展中心行政人员为兼职研训员颁发了聘书。随后，外国语学校陈雨花、二中史旭花两位老师代表兼职研训员上台发言，表达了对成为兼职研训员的兴奋与感激之情和认真做好兼职研训工作的坚定决心。最后，市教师发展中心潘卫国主任强调了加强研训员队伍建设的重要性，对兼职研训员提出了具体要求：希望各位兼职研训员能认真学习，勤于思考，加强沟通，认真履职，充分发挥示范引领与模范带头作用，以专职的心态做好兼职工作，不断提升人格魅力和教育智慧，树立良好形象，真正成为我市的研训先锋，为促进我市教育事业蓬勃发展作出更大的贡献！

6.2月22日下午，全市中小学体育教研组长会议及体育中考培训和研讨活动在光华初中举行。本次培训活动主要安排了：优秀教研组长发言、体育理论课堂常规学习、体育重点工作、体育中考项目研讨等内容。

光华初中体育教研组长罗毅老师围绕《做一个优秀的教研组长》这一主题，结合校体育教研组长工作实际给与会的组长作了精彩的发言。市教师发展中心体育研训员吴健老师围绕体育教研组长的定位、学校体育工作中的切入点、学校体育课堂教学常规管理三方面内容，带领组长深入学习交流，明确指出学校体育教学、常规管理中存在的各种问题，提出改进措施，为组长们打开工作思，指明方向。

为进一步做好2017年体育工作及体育中考工作，光华初中的朱永亮、 赵俊、陆旻三位老师对体育中考项目和规则进行了解读。市基础教育科分管体育的郜立青老师就教育局下发的重要文件、体育中考项目的规则及具体措施等方面，带领组长深入学习、交流、研讨，对学校体育的重要工作作了重点部署，达成了对体育中考项目规则的共识，确保了市学校体育工作的有序推进。培训时老师们都能认真学习，仔细做好要点记录，积极参加研讨，通过本次研讨活动有力地推进了全市体育学科的教育教学工作高效的开展。

7 . 2月22日下午，溧阳市初二数学继续教育培训活动在市六中举行。

参加研训的教师首先观摩了市六中马旭娣和陈姗两位老师开设的《图形的旋转》研究课，接下来是市教师发展中心初中数学研训员杨琦老师组织大家积极参与了评课，最后杨老师对初二数学教材教法进行了重点培训，详细分析了初二下册教材各个章节的难点、增补内容和处理方式，并对教师的专业发展提出了中肯建议。

8.2月22日上午，市教师发展中心初中学科研训员在陈建华、蒋建华两位副主任的带领下，到燕山初级中学进行为期半天的教学调研。研训员们深入课堂，通过听课、交流，全面了解学校有关集体备课、课堂教学组织、作业布置与批阅等教学常规，并分学科与老师们进行了座谈，有针对性地提出了学科教学建议。在研训员们的指导下，教师们加深了对教材的理解，优化了课堂教学结构，提升了教学能力。

9.为提升幼儿园业务园长的课程领导力，更好地落实“课程游戏化”精神，市溧阳市教师发展中心于2月28日上午，在教育局报告厅组织了全市幼儿园业务园长专项培训。实验幼儿园金玉琴园长和东升实验幼儿园吴彩萍园长，分别作了《幼儿园课程审议》和《另一片自由的天地》的专业讲座。　　

金玉琴园长把幼儿园的课程审议比喻成烹饪，编制课程就像制定食谱，实施课程就是根据食谱烹饪饭菜；老师是厨师，园长是厨师长。形象生动的比喻、深入浅出的语言、具体鲜明的案例让园长们初步了解怎样进行年级主题课程审议。

吴彩萍园长以其独特的视角，向大家分享了廊道和活动室等公共游戏化环境的规划和推进的过程与措施：公共廊道的因需使用、专用活动室的预约使用等由理念到实际操作的跟进策略，让大家受到了很大的启发。

最后，幼教研训员姜田芳老师带领大家学习了《江苏省幼儿园课程游戏化项目实施要求（试行稿）》，布置了本学期幼教研训工作重点。

10. 为推动体育与健康课程的全面实施，交流和推广室内体育课教学经验，进一步推动我市高中体育与健康课程室内课教学，2月28日上午，在南渡高级中学举行高中体育健康课程室内课的研训活动。

南渡高级中学宋静老师和光华高级中学徐兰香老师开设了观摩课。两位老师组织有序、方法有效、氛围良好的课堂教学给参训老师留下了深刻的印象。研训员吴健老师就高中体育与健康课程室内课的推广和实施提出了指导性的意见。

11.3月1日，市教师发展中心中学各学科研训员到竹箦中学开展为期一天的教学常规调研工作。

调研组到校后作了简单布置，随即展开各项调研工作。调研组一行深入课堂听课，课后与授课老师们及时进行了交流，对课堂教学中的问题深入交换了意见。同时，还查看了学科教学工作计划、校本教研、毕业班等工作的开展情况；通过与部分学生、老师座谈，了解了学校师生的学习生活情况以及骨干教师的引领作用。

12.为帮助青年教师提升教学设计能力，3月2日，我市教师发展中心在外国语学校（建设路校区）开展了本学期第一次小学英语青年教师研修团队活动，小学英语青年教师研修团队的成员和部分优秀教师共40余人参加了此次研训活动。

活动共分为三个环节：

首先，文化小学的曹望舒和李丹老师为大家呈现了Project板块教学文献综述。两位老师搜集了大量资料，为大家展示了当下一些专家对于Project板块教学研究和教学指导建议。由于该板块是新教材所有单元中综合语言运用能力要求最高的单元，很多老师在教学中都比较迷茫。两位老师的文献综述让大家受益匪浅，收获颇丰。

接着，外国语学校的余玲等其他成员分别以微课的形式向全体与会人员进行了四下Project1的教学展示。老师们设计的课丰富多彩，各有特色。有的主题明确，层层递进；有的活泼灵动，富有童趣和智慧；有的别具匠心，深入挖掘教材，进行拓展提升。所有教师的教学设计都能体现以学习为中心，旨在培养学生的核心素养。

然后，上一届的英语优秀课一等奖获得者们，也为大家讲述了她们对于本节课的教学设计思路，他们的发言都闪烁着智慧的火花，使大家的思路更加开阔了。

最后，研训员姜知宇老师对本次活动作了全面的总结与评价。她希望青年教师们能在平时多看多学多读多想，从而提高自己的专业素养和语言素质。 

13.3月2日下午，溧阳市、常州市备案课题负责人培训活动在溧阳市第二实验小学报告厅举行。溧阳市2016年备案课题负责人、常州市“十三五”规划第一批备案课题负责人共200多人参加此次培训活动。

本次活动由市教师发展中心教科室陈建华主任主持，特邀专家常州市教育科学研究院王俊博士作了题为《对课题研究的几点思考》的学术报告。王博士从“什么是课题，课题的选题与表述，课题的研究方法，课题研究方案与课题研究报告”四个方面阐述了如何进行课题研究。他的报告既有理论的高度，又有实践的深度，基于一线教师在课题研究实施与操作的层面，结合具体生动的实例展开论述，使得各课题负责人得到了一次完整、规范、科学的课题研究的引领。

陈建华主任对课题研究工作做出了具体的部署，他指出课题研究中研究目标要主题明确，不糊涂；研究计划要步步为营，不随意；课题网页要及时更新，不突击。同时对课题的开题，包括中期评估、结题提出了明确的要求。

14.3月2日，溧阳市小学数学优质课评比在实验小学（书院巷校区）拉开帷幕。本次比赛分低、高段进行，共有24位老师从教学设计评比中脱颖而出，进入课堂教学评比环节。

参赛老师们积极应对，对同一内容进行不同解读，课堂教学主线明朗，教学组织张弛有度，展现了参赛教师深厚的教学功底。

这次赛课是又一次对新教材的深入探究，同时有力促进了青年教师的成长。从这一批优秀的数学年青教师身上我们看到了溧阳小学数学教学美好的前景。

15.为了进一步研讨高三物理二轮复习的教学工作、研究物理教学的思路和方法，3月3日下午，在光华高级中学举行全市高三物理二轮复习研讨培训活动。全市高三物理教师参与了本次研训活动。

首先，来自光华高中的汤爱平和高玉涛老师分别执教《周测试卷讲评》和《小专题（交流电变压器）》两节复习研究课，两位老师教学过程流畅紧凑，教学内容生动精彩，各展风采；之后，全体教师齐聚会议室展开交流研讨活动，围绕这两节课进行了精彩的点评：各位老师结合自己的教学实践和大家一起分享二轮复习教学的方法和手段。市教师发展中心物理研训员芮冬英老师介绍了部分学校较好的复习策略，并就如何做好二轮复习，提高学生一模成绩提出了具体的建议，使各位教师获益良多。

16.3月3日，全市初中语文教研组长研训活动在燕山初中举行。全市所有初中语文教研组长及燕山初中全体语文教师参加了此次研训活动。

本次研训活动分三个环节：首先狄娟老师、戴艳老师分别开设了八年级诵读欣赏《诗词两首》和读本阅读《秃的梧桐》两节观摩课；周惠娟老师作了《散文鉴赏美点寻踪》的讲座；接着，两位兼职研训员黄丹老师和蔡丽霞老师分别对两节课作了精彩的点评和解读；最后，研训员罗志强老师对两节课进行了深度解读和总结，并就读本的开发运用和作文教学作了具体的指导，随后病布置了本学期的相关工作。

17.为加强农村初中师资队伍建设，充分发挥我市优秀教师示范引领作用，促进义务教育优质均衡发展。3月7日上午，市教师发展中心“送培到校”培训活动在平桥初中举行。

平桥初中教师和送培的6位教师分别就英语、化学、音乐学科上了1节同课异构的研讨课。各位执教教师的课堂教学风格虽然迥异，但都无不体现了新课程的教学理念，较好地实现了教学和研究的目的。   

在研讨交流活动中，市教师发展中心副主任蒋建华等老师作了精彩点评。并结合课例作了专业引领，并对活动的精心组织及取得的实效给予了高度的肯定。在培教师与送培教师在面对面的交流沟通中，实现了思维的碰撞，达到了较好的培训效果。

18.“常州市小学语文教师基本功大赛” 低年段和高年段的课堂教学考核分别于3月3日和3月8日在常州市三井小学举行，这是本次大赛的最后一个阶段也是对选手最具考验的环节。选手根据各自年段抽取内容，备课环境为全封闭，只可以携带一本词典，3个小时备完一节课的前30分钟。课前不安排接触学生，选手进入课堂直接上课。溧阳市外国语学校彭峰老师、溧阳市文化小学钱友芬老师在本次比赛中经过三轮激烈角逐，脱颖而出，双双喜获一等奖。溧阳市外国语学校虞云柯老师、溧阳市实验小学张燕老师分别获二、三等奖，溧阳参赛团队总成绩荣获常州第一。其中彭峰老师将作为常州市唯一代表参加五月份的省评优课比赛，钱友芬老师将作为常州市代表参加省基本功比赛。

赛前，在市教师发展中心各位语文研训的精心组织和专业引领下，针对理论笔试、粉笔字、即兴演讲、朗读、即兴编讲故事、才艺展示、上课等七个比赛项目，组织四位参赛选手多次集训，每次训练都严格按照比赛规则，全程模拟赛事。每一个项目结束后，大家都会给他们的表现予以全面、细致的点评，指出改进和努力的方向。

19.3月8日，溧阳市高三化学教师培训研讨活动在省溧中举行。本次活动紧扣“高三化学二轮复习教学的策略以及2017考试说明分析”的主题，开展了一系列的研讨活动，并充分利用多媒体技术开展学生自主学习活动，大大提升了学生的学习效率。

活动首先由省溧中老师徐加刚开设研究课。省溧中负责“流程题专题复习”、光华高中负责“物质结构与性质专题复习”、 南渡高中负责“化学原理专题复习”。然后，由市教师发展中心化学研训员董小川老师对高三专题复习的注意点作了进一步指导和补充，使参加培训活动的老师深受启发，这将更好地推进下阶段的学科复习工作。

20.3 月15日，初中物理“问题导学”省级课题研讨活动在市二中举行。

首先，课题组成员潘云峰、蒋静、王超开设了研究课，三位老师在课堂教学中积极融入课题元素，做到围绕目标设计问题，着力培养学生的创新思维品质，使学生获得发现问题、解决问题的能力。

接着，课题组负责人汤建国老师作了课题专题讲座，他诠释了“课堂”和“问题”的新概念，提出了实施问题导学的有效策略、问题导学要导标、问题导学要导源、问题导学要导思、问题导学要导动、问题导学要导联、问题导学要导引。

最后，市教师发展中心陈建华副主任对下一阶段课题研究提出新要求：一要调维度，二要挖深度，三要找角度，四要拓宽度，为课题结题验收打下坚实的基础。

21.3月17日，一模考试后，全市高三语文一模考试分析暨下阶段复习建议的教学研讨活动在南渡高级中学举行。

本次教学研讨活动围绕刚刚结束的高三语文一模考试展开，南渡高级中学单静、陈旭娇两位年轻教师就文言文阅读、文学类文本阅读两个板块开设了教学研讨课。课后，各高中校的教研组长就本次开课内容认真评课交流。高中语文研训员朱克华老师就开设的两堂教学研讨课以及一模考试情况分析作了精彩的讲座。同时，针对本次考试情况作了下阶段复习教学的建议。

下午，常州教科院周於老师为全市高三语文老师作了《理解高考命题特点，回归语文教学本源》的讲座，周老师结合近年江苏及全国卷的经典高考题目，从语用选择、文言阅读、诗歌鉴赏、小说复习以及作文五个板块展开当下教学现状分析，提出了自己的理解、看法和思考。讲座强调本阶段复习依然要从语文教学的根本出发，同时亦要帮助学生构建语文知识体系，并指导学生有效的考试技巧。精彩的讲座拨开了高三语文教师在复习备考中的迷雾，给了老师们更多的方向性的指导。